Com a finalidade de concretizar o conteúdo “Seres vivos e seres não vivos”, os alunos do segundo ano B passaram uma tarde no Sítio Philadelphia, desenvolvendo diversas atividades, fixando a matéria estudada na disciplina ciências de forma extremamente diferenciada e estimulante.
Em contato com a natureza, foi feito piquenique, jogo de bola, brincadeiras dirigidas na areia, na água, no parque, todas em forma de circuito e foi desenvolvida uma gincana, cujo objetivo era “Caçar o Tesouro’ escondido pelo local, descobrindo as pista escondidas, executando as atividades nelas contidas, que giraram em torno do tema explorado, “Seres vivos e não vivos”, até alcançar o objetivo proposto.
Qual o maior tesouro descoberto pelos alunos?
O maior tesouro é a própria vida. Que nos foi dada de presente, para que sejamos cidadãos dignos, éticos e atuantes com responsabilidade de uma sociedade, que neces-
sita de nós, que somos a semente do amanhã.
A aprendizagem significativa, é assimilada de forma integral e definitiva, pois o aluno encontra resposta para suas indagações e maior interesse pelo conhecimento
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